本文目录一览：

• 1、哪些期刊适合教师评职称发表论文
• 2、【英语论文】初中英语课堂导入应遵循的原则与方法
• 3、初中英语教学论文范文2500字
• 4、初中英语有效课堂教学论文
• 5、初中英语教学存在的问题与应对策略论文

哪些期刊适合教师评职称发表论文

1、教师评职称时，可以在以下学术期刊杂志上发表论文：《教育教学论坛》：该期刊专注于教育类专业研究，由河北出版传媒集团和河北教育出版社主办，具有较高的论文质量和关注度。《教育观察》：涵盖教育理论、政策分析等多方面内容，注重人文性与泛教育性，旨在促进教师发展。

2、对于教师评职称可以发表的杂志中版面费相对便宜的选项，以下是一些推荐：《读与写》简介：该杂志由四川南充师范大学主管，四川文联主办，主要面向教育工作者及学生，发表与教育、读写相关的学术论文及研究成果。版面费情况：相较于一些核心期刊，该杂志的版面费相对较为经济，适合教师评职称使用。

3、教师评高级职称，一般推荐在核心刊物发表论文，以下是一些可选期刊参考：《中国教育期刊》：月刊，创刊于1980年，由中国教育学会主办，是面向基础教育的综合性学术刊物。被知网、万方、维普网等数据库收录，属于教育学类的核心期刊。

4、教师在评职称时发表论文，选择合适的期刊至关重要。以下是一些建议，帮助您筛选出适合投稿的教育类期刊：明确期刊类型与定位 首先，您需要明确自己的论文主题和研究方向，以及期刊的类型和定位。教育类期刊种类繁多，包括综合性教育期刊、学科教育期刊、教育管理期刊等。

【英语论文】初中英语课堂导入应遵循的原则与方法

1、教学中要因人施教、因材施教，采用形式多样的.教学方法，例如自主学习、小组合作探究、讲练结合、先学后教、活动交流等，而不是自始至终一味地使用一种单一的教学方法。根据实际情况采用不同的教学方法，既有课堂实效性，又可以调动起学生学习英语的兴趣和欲望。

2、因此在今后的中学英语教学中我们应该贯彻语言教学与文化教学同步的原则， 在教学中有意识地向学生渗透文化教学，使我国的英语教学适应社会发展的需求，从而促进英语教学的发展。 初中英语教师论文篇2 浅析初中英语情景教学 摘要： 教学方法 新颖又富有启发性，可激发学生的学习兴趣，使学生感到有趣、有味、有奇、有惑。

3、导入带着兴趣，带着思索，让学生积极参与到话题的讨论中来；教学形式多样化，感受多方位，使学生真正的感悟知识；探索有活力，有深度，让学生思路重入正轨；结尾留有激情，留着观念，保持良好的学习热情。

4、“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出：初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学 生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。

5、浅谈九年级英语教学论文 现如今，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是我整理的浅谈九年级英语教学论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

6、教学随着社会的发展也在发生着巨大变化，新课改要求教师解放思想、积极创新，提高初中生的英语学习兴趣，提高英语的学习水平，为适应当代社会需要的人才作出贡献。在新课改要求下，学生不只是要学习更多英语知识，还要提高学习理念和学习方法，逐步培养学生自主学习英语的能力，运用英语解决问题的能力。

初中英语教学论文范文2500字

初中英语教学论文篇一：《初中英语教学中多媒体技术运用》 摘要：对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行 反思 ，分析其正面作用与存在的问题。 关键词：多媒体技术；初中英语；学习资料 1前言 英语作为一门语言课，随着社会的进步而不断发展。当今社会充满信息化，故而英语这门语言课中所蕴含的信息量越来越大。

初中英语教师论文篇1 试探初中英语渗透 文化 摘要：语言与文化互相影响，互相作用，理解语言必须了解文化，理解文化必须了解语言。文化是形形色色的，语言也是多种多样的。语言是文化的基石――没有语言，就没有文化；从另一个方面看，语言又受文化的影响，反映文化。

认真抓好中小学英语知识的衔接是搞好初一英语教学工作的重要一步。

本文旨在探讨初中英语写作教学的有效策略与实践方法，通过分析当前初中英语写作教学中存在的问题，结合新课程标准的要求和学生实际情况，提出一系列旨在提高学生写作兴趣、增强写作技能、培养批判性思维和创新能力的教学策略。

In conclusion，…To sum up，…In summary，…提出建议：Therefore， I strongly recommend that…I hope that…通过以上模板和范文的运用，结合加分句型的点缀，你的初中英语议论文作文定能更加条理清晰、观点鲜明、论据充分。

英语教学中合作型课堂写作教学模式的研究论文 摘要 写作是语言综合运用能力的表现，是听、说、读、写中最难掌握的技能。本文通过分析不同学段学生英语写作水平的现状以及新课标下的写作要求，探讨新课程背景下的合作型课堂写作教学模式。

初中英语有效课堂教学论文

1、总的来说，课堂导入是教学艺术的体现，是连接理论与实践的桥梁。教师应根据教学目标和学生特点，巧妙运用多种导入策略，激发学生的学习兴趣，实现教学目标，提升课堂效果。

2、论文摘要： 在英语教学中，导入既是教师教学艺术的集中表现，又是学生学习过程中集兴趣、思维、学习目标与学习动力为一体的重要表现。导入的成功与否直接影响着课堂教学的质量。通过导入使得教师在英语教学中把学生引入兴趣的大门，从而使学生产生学习英语的欲望，显然这是导向成功教学的重要一步。

3、随着素质教育的全面推进，在我国的初中英语教学中，任务教学方法虽然越来越显示出其独特优势，但在具体教学实践中还不同程度面临着一些问题。

4、教学设计在英语课堂教学的重要性论文 摘要： 从学生、教师、环境等方面几个方面分析了中学生英语学习存在的问题，即主题差异、环境差异、学习方法欠缺、教学方法不当等。重点阐述了教学设计在中学生英语教学中的重要性，以期达到更好的教学效果，为中学生英语的课堂教学提供一定的参考和指导。

初中英语教学存在的问题与应对策略论文

1、英语在教学过程中注重的是对学生进行全方面的培养，其中，使学生具备听、说、读、写四项能力是英语教学的重要目标。但是目前我国的初中英语教学现状却并不尽如人意，存在较多问题，阻碍了英语教学的进步。为此，本文将在着重研究初中英语教学中所存在问题的基础上，就如何提高英语教学给出合理建议。

2、初中英语词汇教学存在的问题 教师没有意识到词汇教学的重要性 初中英语教学的主要目的是为了丰富学生的英语词汇量，但一部分英语教师并没有意识到英语词汇的重要性，以及其为学生今后学习所带来的深远影响，只知道一味地要求学生阅读理解英语短文，锻炼学生听、说、读、写的能力。

3、初中英语写作存在的问题 目前初中学生的英语写作水平普遍不高，原因有多方面：（1）教师对写作训练重视的程度不够，学生对写作提不起兴趣。在教学中，教师花费大量的时间在听说读方面，而缺乏一定的时间对学生进行写作辅导。（2）受汉语影响，学生在写作过程中容易写出chinglish。

4、教师应该将每一次的英语课堂教学作为一项系统性的工作来看待，不妨按照整体教学要求，细化教学目标，一步一步完成每一个教学目标，创建高效课堂。2．2转变课堂主体，活跃课堂氛围：上文已经提到，初中英语课堂存在的问题之一是课堂主体的颠倒，要实施高效课堂，就需要教师完成从课堂主体向课堂主导者的身份转变。